O Teatro e a Audiodescrição.

O que é Audiodescrição ?

O recurso consiste na descrição clara e objetiva de todas as informações que compreendemos visualmente e que não estão contidas nos diálogos, como, por exemplo, expressões faciais e corporais que comuniquem algo, informações sobre o ambiente, figurinos, efeitos especiais, mudanças de tempo e espaço, além da leitura de créditos, títulos e qualquer informação escrita na tela.

A audiodescrição permite que o usuário receba a informação contida na imagem ao mesmo tempo em que esta aparece, possibilitando que a pessoa desfrute integralmente da obra, seguindo a trama e captando a subjetividade da narrativa, da mesma forma que alguém que enxerga.

As descrições acontecem nos espaços entre os diálogos e nas pausas entre as informações sonoras do filme ou espetáculo, nunca se sobrepondo ao conteúdo sonoro relevante, de forma que a informação audiodescrita se harmoniza com os sons do filme.

Teatro de Inclusão

Convite:
CIA DE TEATRO PONTO DE VISTA
MEMÓRIAS DE NATAL

CINETEATTRO - CUCA CHE GUEVARA - Barra do Ceará
Dia: 30 de Março
Horário: 15.00 horas
GRÁTIS

Com Audio Descrição!

Para toda a Família.

VI Festival Banco do Nordeste das Artes Cênicas - Março 2012

IMAGINE

Cia de Teatro Ponto de Vista - Memórias de Natal - Cuca Che Guevara - Barra do Ceará

CIA DE TEATRO PONTO DE VISTA
" Memórias de Natal "
Texto e Direção: Ruth Queirós

Data: 30/03/12 - Horário: 15h
CUCA CHE GUEVARA - BARRA DO CEARÁ
Ana Laís Costa, José Gomes Barbosa, Luiz Antônio Ferreira,
Tatiana da Silva, Sérgio Albuquerque, Sílvia Regina Carneiro.
Coreografia: Prof. Chocolate.


Endereço: Avenida Presidente Castelo Branco, 6417 - Barra do Ceará - Fortaleza - CE

Como chegar ao CUCA Che Guevara de ônibus:
052. Grande Circular II (Papicu-Papicu)
070. CUCA Barra/Parangaba/Centro (Barra do Ceará-Parangaba)
101.Beira Rio (Bairro-Centro)
942.Antônio Bezerra/Barra do Ceará (Antônio Bezerra-Barra Ceará)
cucacheguevara@fortaleza.ce.gov.br

Gêmeas enfrentam cegueira com devoção à música.

Para as gêmeas Paula e Fabiana Chávez, de 44 anos, o mundo é repleto de vultos e de música. Diagnosticadas aos 13 anos com uma doença rara que as deixou gradualmente sem visão, as irmãs argentinas enfrentaram sua condição com aulas de pianos, retomadas recentemente com a ajuda de um programa de computador.

Ao ser informado pelos médicos que as filhas sofriam do mal de Stargardt, o pai de Paula e Fabiana, Juan, que era músico, as presenteou com um piano.

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Tópicos relacionadosArgentina"O piano nos salvou porque sempre gostamos de música. E naquela época ainda podíamos ver os teclados e as partituras. Depois, nosso pai desenhou as notas musicais em letras grandes e assim fomos aperfeiçoando nosso trabalho de pianistas", disse Paula à BBC Brasil.

Na adolescência, elas ainda enxergavam um pouco. Hoje estão praticamente cegas.

"Guardamos na memória o que aprendemos, quando ainda tínhamos alguma visão. E é graças a isso que podemos tocar", afirmou.

Elas chegaram a realizar concertos em teatros, no interior da província de Buenos Aires, com a ajuda de lentes especiais. Mas a visão limitada as levou a desistir, há quase vinte anos, da carreira profissional, segundo Paula.

"Mas há cerca de três anos minha irmã descobriu, na internet, um programa de computador que lê as notas das partituras. Graças a esse método e a memória musical, voltamos a estudar e nos formamos em Artes Musicais e Sonoras", contou.

Elas receberam o diploma em outubro do Instituto Universitário Nacional de Arte (IUNA).

Presente e passado

As gêmeas contam que muito do mundo que "veem" hoje é feito das lembranças do passado.

"Eu não posso ver mais os rostos dos meus filhos, mas fiquei com a lembrança deles ainda bebês. Para mim, eles sempre serão bebês", disse Paula.

Ela é mãe de Agustín, de oito anos, e de Santiago, de nove. Atualmente, as gêmeas são professoras de música em escolas públicas, mas Fabiana, que tem um namorado e não tem filhos, trabalha como professora de música para alunos com problemas auditivos, numa escola do município de La Matanza, na província de Buenos Aires.

Elas também estão realizando, como informou Paula, uma pesquisa para tentar desenvolver um sistema de leitura de partituras para deficientes visuais.

"Nos últimos três anos a nossa falta de visão se agravou e passamos a pensar nas outras pessoas que também gostam de musica clássica mas sofrem da mesma limitação que enfrentamos", disse.
Fonte:http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2011/11/111109_argentina_gemeas_piano_mc.shtml

Curso Ensino da Arte na Educação Especial Inclusiva - Versão Acessível - Pinacoteca do Estado de São Paulo

MINISTÉRIO DA CULTURA

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DA CULTURA

apresentam

CURSO ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA - VERSÃO ACESSÍVEL

9ª Edição - 2012

PINACOTECA DO ESTADO DE SÃO PAULO



Período: 22 de Março a 28 de junho de 2012.

Periodicidade: Semanal - 5ª feiras (13:30 às 17:30).

Nº de aulas: 13 aulas (52 horas/aula).

Público Alvo: Profissionais das áreas de Artes, Museu, Educação, Turismo e Saúde.

Nº de participantes: 25

Pré-inscrição para seleção: 23 de fevereiro até 09 de março

(preencha a ficha de inscrição anexa e encaminhe para o email: educaespecial@pinacoteca.org.br).



Período de Inscrição após divulgação da lista de selecionados: 14 a 20 de março

(das 10h às 12h e das 14h às 17h) exceto Sábado e Domingo


Local de Inscrição: Núcleo de Ação Educativa

Pinacoteca do Estado de São Paulo - Praça da Luz nº 02.

Informações: (011) 3324-0945 ou 3324-0941.

Taxa de Inscrição: R$50,00 (à vista).

Local do Curso: Estação Pinacoteca - Largo General Osório nº66.

Coordenação: Amanda Pinto Fonseca Tojal.

Profªs: Amanda Tojal e Margarete de Oliveira.

Educadoras: Maria Christina da Silva Costa e Sabrina Denise Ribeiro.

Profªs Convidadas: Mila Chiovatto, Lívia Motta e Telma Mösken.

Objetivo do Curso: Dar subsídios a profissionais que atuem nas áreas de Artes, Museus, Educação, Turismo e Saúde para o planejamento de programas ou aulas de artes do ensino formal ou não formal, dirigidos a públicos e classes especiais ou inclusivas, tendo como referência o Programa Educativo Públicos Especiais e as obras do Acervo da Pinacoteca de São Paulo. O curso propõe, a partir de ações educativas inclusivas e didáticas de ensino multissensoriais, contribuir para a fruição e o conhecimento mais amplo e significativo da arte, levando em consideração as necessidades e potencialidades de pessoas com deficiências físicas, cognitivas, sensoriais e emocionais.

Observação: o curso oferece vagas para educadores e profissionais

com deficiências auditivas e visuais.

Inscrições:http://www.pinacoteca.org.br/pinacoteca/default.aspx?mn=214&c=0&s=90